Auf Grenzen achten für Mitarbeiter*innen mit Kontakt zu Klient*innen im Kindes-/Jugendalter und Familien

Diese verpflichtende Schulungen richten sich an Mitarbeiter*innen mit überwiegendem Kontakt zu Klient*innen im Kindes- und Jugendalter und Familien.

Bitte beachten Sie:
Die Schulung enthält sensible Inhalte und Themen wie Grenzverletzung, sexualisierte Gewalt und Täterstrategien. Da eine Verpflichtung der Präventionsschulung laut KgSsG besteht, bitten wir Sie für den Fall, dass Sie sich aktuell nicht in der Lage sehen, an der Schulung teilzunehmen wahlweise mit dem Diakonie-Institut für berufliche Bildung (Claudia Blum), der Stabsstelle Kinderschutz und Prävention (Uwe Hermanns), der MAV (Antje Wieseler) oder unserer Mitarbeitendenseelsorgerin Claudia Weik-Schaefer Kontakt aufzunehmen. Wir suchen dann gemeinsam nach einer individuellen Lösung, wie Sie die Schulungsverpflichtung unter Berücksichtigung Ihrer Situation erfüllen können.

Kursdetails

Hilfeplanung mit dem BEI_NRW durchführen - Bedarfsermittlung, Leistungsplanung, Assistenzplanung, Dokumentation

Kurs muss leider entfallen
Kursnr. 26-2604-03
Beginn Di., 21.04.2026, 09:00 - 16:00 Uhr
Dauer 1 Tag
Kursort Raum B/C
Gebühr 125,00 €
interne Gebühr: 115,00 €
Teilnehmer 16 - 20
Zielgruppe Mitarbeitende der Diakonie Düsseldorf und externe Interessierte

Kursbeschreibung

Die Teilhabeplanung in NRW hat einen hohen Anspruch an die Mitarbeitenden, die gemeinsam mit dem Leistungsberechtigten für die Erhebung des individuellen Hilfebedarfs verantwortlich sind. Hilfeplanung ist ein Prozess, der mit der Sammlung von Informationen und Gesprächen mit der/dem Leistungsberechtigten beginnt. Wie erreicht man dabei aber einen roten Faden? Anhand eines eigenen konkreten Falls wird der gesamte Prozess von der Bedarfsermittlung über die Leistungs- und Assistenzplanung bis hin zum Dokumentationseintrag durchexerziert.


Inhalt


  • Bedarfsermittlung mithilfe des ICF-Screenings
  • SMARTe Zielformulierung
  • Formulierung fachlich-qualifizierter Assistenzleistungen
  • Erstellung einer Assistenzplanung
  • Formulierung eines Leistungsdokumentationseintrages



Kompetenzerwerb

Die Teilnehmenden folgen einem roten Faden in ihren Bedarfsermittlungen, Leistungs- und Assistenzplanungen und formulieren daran nachvollziehbare Dokumentationseinträge.


Dozent*in

Janis Mandler, [M.A. Erziehungswissenschaft]


Catering

Als Teilnehmer*in erhalten Sie kalte und warme Getränke und Snacks. Ganztägige Veranstaltungen beinhalten zusätzlich unsere Mittagsverpflegung.


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